Своя чужая жизнь: в ЦРТДЮ работает форум-театр

В спектаклях актёры поднимают острые социальные темы, а зрители с помощью психолога ищут пути их решения.

Первыми в таком спектакле поучаствовали воспитанники новотроицкой школы-интерната и учащиеся строительного техникума. Ребята разбирали ситуацию, приведшую главного героя к желанию покончить с собой.

Благодаря социальной программе Металлоинвеста «Наши городские инициативы», реализующейся в Новотроицке с 2011 года, в новотроицких клубах по месту жительства работают психологи АНО «Центр комплексной ресоциализации граждан». Именно клубы стали премьерной площадкой для спектаклей, которые теперь вышли на более широкую публику.

Формат форум-театра — постановка, разыгрываемая самими ребятами и затрагивающая их актуальные проблемы. В таком театре открыто говорят о детской травле в школе, первых отношениях, попытках суицида, пьянства и употреблении наркотиков. Главное отличие от традиционного театра — отсутствие сцены, разделяющей актёров и зрителей, и здесь правильных или неправильных ответов.

Сначала актёры — сами дети — проигрывают некий сюжет с проблемой. Затем ситуация воспроизводится ещё несколько раз. Это делается для того, чтобы зрители могли определить переломный момент и вовремя сказать «стоп». Затем тот, кто остановил действие, делится идеей решения проблемы — для этого он заменяет собой одного из актёров и пытается изменить ситуацию. Ситуация, проигрываемая на сцене, может быть остановлена в любой момент и «перемотана» до точки, где зритель чувствует — он может вмешиваться.

Отметим, постановка, посвящённая детскому суицидальному поведению, задела зрителей за живое. Подростки прониклись историей молодого человека, попавшего в мнимо замкнутый круг, и активно включились в решение проблемы.

— Форум-театр - это реальные жизненные ситуации, поэтому и решение проблем должно быть осуществимым. В наших постановках дети обсуждают, анализируют поведение героев, учатся выходить из сложных ситуаций, получают навыки правильного поведения в конфликтах. И когда в жизни они столкнутся с подобным, у них уже будет примерный сценарий, как нужно и не нужно поступать. Здесь они не просто смотрят со стороны на героя, испытывающего трудности, но и становятся на его место, понимают его чувства. Такая форма работы интересна детям, и мы планируем перенести эти спектакли на школьные площадки,

– говорит педагог-психолог Оксана Габеева.