Скорректировать нарушения зрения у воспитанников новотроицкого детсада помогают современные технологии

В детском саду №18 «Ручеёк» реализуются проекты по программе Металлоинвеста «Здоровый ребенок». В них задействовано 48 воспитанников садика, имеющих проблемы со зрением, а также сочетанные зрительные и речевые нарушения.

Впервые детсад №18 стал обладателем гранта Металлоинвеста в 2016 году. Средства, полученные для реализации проекта «Я вижу мир!», позволили приобрести комплект компьютерной техники и программного обеспечения для занятий тифлопедагога. Использование компьютерных технологий позволяет говорить об эффективности восстановления зрительных функций, стимулировании работы глаз, коррекции косоглазия и амблиопии, развитии бинокулярного зрения.

Приобретённые на средства гранта техника и программы для занятий тифлопедагога В нем задействованы 48 ребят с нарушением зрения.Впервые детский сад №18 стал обладателем гранта Металлоинвеста в 2016 году. Средства, полученные для реализации проекта «Я вижу мир!», позволили приобрести комплект компьютерной техники и программного обеспечения для занятий тифлопедагога. Использование компьютерных технологий позволяет говорить об эффективности восстановления зрительных функций, стимулировании работы глаз, коррекции косоглазия и амблиопии, развитии бинокулярного зрения.

В прошлом году детский сад «Ручеек» заявил новый проект «За здоровьем – в детский сад!», который стал логическим продолжением действующей программы. В этот раз акцент сделан на комплексном оздоровлении детей с использованием тифлопедагогических и логопедических методик тех ребят, у которых есть сочетанные зрительные и речевые нарушения.

Занятия проходят как в группах, так и на занятиях тифлопедагога Ирины Мастрюковой, где используются разные виды дидактических материалов. Дошколята с интересом выполняют задания с помощью оборудования «Световое перо»: стоит выйти «волшебным пером» за границы контурного изображения, как тут же раздается звуковой сигнал, предупреждающий об ошибке. Положительные эмоции у ребят вызывает работа с комплектом «Радуга». Работая в очках с синим и красным фильтрами, ребята могут видеть только фрагмент картинки, которую они обводят. А когда «волшебные» очки снимаются, перед глазами возникает вся картинка!

Всегда интересно на занятиях учителя-логопеда Ирины Оськиной, ведь они больше напоминают увлекательную игру. К примеру, при помощи комплекса «Логомер», где есть яркие персонажи и интересные сюжеты, происходит развитие и корректировка фонематических процессов. Интересен набор игр для формирования звукопроизношения: от самых простых до сложных. Еще одна программа помогает в развитии связной речи, позволяя ребенку правильно пересказать текст и придумать свою историю, выбрав героя.

– Сегодня уже можно говорить о положительных результатах коррекции зрительных и речевых нарушений у наших воспитанников, – резюмирует старший воспитатель детского сада №18 Светлана Тишакова. – Многие дети овладели правильным звукопроизношением и словообразованием, умеют четко высказывать свои мысли, более полно пересказывать предложенные тексты. Мы видим, что улучшилось понимание логико-грамматических конструкций, наблюдается уверенное владение звукобуквенным анализом.