Новотроицкая станция юных техников стала одним из победителей грантового конкурса «Хорошие дела»

Попасть в мир Гарри Поттера, принять участие в технологическом диктанте или узнать секреты гончарного дела… На базе городской станции юных техников запустили проект «То, чему не учат в школе», направленный на развитие технического мышления младших школьников.

Воплощение задуманного

Автор идеи — рассказать о том, чему не учат в школе, — педагог дополнительного образования станции юных техников Галина Серикпаева. Её проект стал обладателем гранта «Хороших дел» в размере 100 тыс. рублей. На занятия к ней ходят 11 групп по 12 человек в каждой. Возраст воспитанников — от шести до девяти лет.

— Техническое творчество отлично развивает мыслительные навыки у детей. Чтобы процесс познания за рамками школьной программы стал увлекательным, я объединила в разработке «То, чему не учат в школе» азы естественных наук: математики, физики, геометрии, — рассказывает Серикпаева. — Мы даём детям первоначальные технические знания в формате опытов и экспериментов.

Для воплощения нужна хорошая материальная база, которую бюджетное учреждение не может расширить самостоятельно. На средства гранта закупили индивидуальные детские конструкторы, расходники для научных экспериментов и опытов, наборы юного радиотехника. А для тех, кто постарше, — книги и сценические костюмы, необходимые для проведения конкурсов и фестивалей.

Техника и жизнь

В октябре на средства гранта станция юных техников провела детский фотоконкурс «В мире техники», посвящённый 145-летию создания первого трамвая в России. В объективе — дети пяти возрастных групп, запечатлённые рядом с техникой: от бытовых приборов до транспорта. Условия конкурса не запрещали и присутствие в кадре других членов семьи.

На суд зрителей поступили более 200 работ, разделённых на несколько номинаций. Среди участников — не только воспитанники станции юных техников, но и детских садов и школ Новотроицка.

Горожане, рассматривая фотовыставку, организованную в сквере на месте бывшего кинотеатра «Экран», с помощью жетонов могли отдать свой голос трём снимкам, которые показались им самыми впечатляющими.

Подсчитав зрительские голоса, организаторы назвали три лучших снимка. Победителями стали Максим Буфетов из детского сада № 39, Никита Буфетов из школы № 16 и Максим Морозов из 17-й школы.

Второй этап голосования провели непосредственно в учебных заведениях – в детских садах и школах, в которые ходят конкурсанты. Это позволило увеличить количество победителей конкурса до 30 человек. И каждый из них получил в качестве призы конструктор или соответствующую возрасту участника техническую головоломку.