Ключи счастья: скрипичный и басовый

В этом году сразу два педагога городской детской музыкальной школы стали лауреатами муниципальной премии «Мастерство и вдохновение», которой награждаются лучшие работники культуры Новотроицка. 

Путь в профессию музыкального педагога у Эльвиры Пинашиной и Елены Шарановой одинаковый. Обе сначала окончили ту самую городскую музыкальную школу, в которой сейчас работают, затем стали дипломированными специалистами в Орском музыкальном училище (ныне Орский колледж искусств — прим. автора).

Такое начало профессиональной стези типично для большинства преподавателей ДМШ, в детстве отучившихся здесь и вернувшихся в качестве педагогов. Во всём остальном Эльвира Николаевна и Елена Александровна — яркие индивидуальности.

Пинашина преподаёт музыкально-теоретические дисциплины, Шаранова — высококлассный аккомпаниатор (или, как говорят в музыкальных кругах, концерт мейстер), которая ещё успевает учить детей игре на фортепиано.

Необычная девочка

— Эльвира Николаевна, теоретиками рождаются или становятся?

—Я, наверное, родилась теоретиком, и вот почему. Большинство учеников музыкальной школы испытывали при слове «сольфеджио» целую гамму негативных эмоций: от страха до ненависти. А я этот музыкальный предмет любила и всегда была по нему круглой отличницей. Нашу семью можно назвать музыкальной — сёстры отца, мои тёти, прекрасно пели. С колыбели я слышала, как на семейных застольях они гарно спивали родные для них украинские песни. В пять лет мне купили пианино, и это очень помогло мне рано выработать навык правильного интонирования. Сегодня такое редко встретишь.
 
— В чём причина такой музыкальной глухоты? В том, что в ДМШ сегодня принимают всех детей, даже с плохим слухом и чувством ритма? Потому что исчез конкурсный отбор, существовавший в советское время?

 — Нет, не поэтому. Конкурсный отбор в нашу школу постепенно возвращается. Музыкальный слух и чувство ритма развиваются, если их тренировать. Главная причина того, что дети сегодня плохо чувствуют интонацию, — недостаточное трудолюбие. В советское время у каждого из нас в квартире было пианино, мы делали домашние задания. Сегодня нашим ученикам зачастую не хватает такого ответственного подхода. Казалось бы, купить подержанное пианино недорого, но многие родители не спешат этого делать. А на хороший синтезатор или цифровое пианино далеко не у каждой семьи хватит денег. Тем не менее у меня есть ученики, которыми я искренне горжусь, которые привозят награды с масштабных конкурсов. Буду счастлива, если кто-то из них пойдёт по моим стопам.

Нет страха экспериментировать

В прошлом году Эльвира Пинашина предстала перед новотройчанами в новом качестве — как телеведущая в проекте телекомпании «НоКС-ТВ» «Время музыки».

— Какие выводы вы сделали после теледебюта?

— Буду продолжать сотрудничество с телевидением по окончании музыкального проекта. Есть задумка сделать цикл передач к 75-летию Великой Победы о Героях Советского Союза — уроженцах восточного Оренбуржья. Это авторский проект: сама буду искать материал, писать сценарий, подбирать музыкальное сопровождение.

— Если бы не музыка, кем бы вы стали?

 — Художником. С детства занималась изобразительным искусством параллельно с музыкой. Художественного образования не получила, но однажды по молодости набралась нахальства и показала свои творения известному в нашем городе художнику-фронтовику Ивану Иванову, вечная ему память. Иван Васильевич отозвался положительно. Меня это окрылило — решила продолжать. По этому в свободное от работы, быта и телевидения время — его, к сожалению, немного — продолжаю творить красками.

По примеру педагога

Елена Шаранова на вопрос: «Кто помог определиться с выбором профессии?» уверенно отвечает:

— Мой первый педагог Людмила Стриевич. Сегодня она директор детской школы искусств, а в 1970–1990-е годы преподавала в ДМШ. Она была для меня образцом не только в музыке, но и в манере одеваться, в выборе причёски, макияжа, маникюра, украшений — детское подражание не знает границ. Я из семьи педагогов, но ведь это профессия с огромным количеством специализаций. Решение стать именно музыкальным педагогом и подсказала мне Людмила Владимировна. Стать знаменитой пианисткой, как Рихтер, Гилельс или Мацуев, — таких грёз в детстве не было. Профессия концертмейстера, что называется, нашла меня сама. На два фронта

 — Трудно быть одновременно и педагогом, и концертмейстером, ежедневно просиживать за инструментом для поддержания формы, постоянно разучивать новый репертуар?

 — Да, трудно, но интересно. Где только я ни побывала как концертмейстер: Прага, Рига, Гагры… Об обеих столицах России и других наших мегаполисах я уже не говорю — долго перечислять. Кому только я ни аккомпанировала, начиная от академических музыкантов и заканчивая девочками аэробистками.

Горжусь, что судьба свела с такими Профессионалами с большой буквы, как Ольга Копылова (создатель хора «Кантабиле»), Наталья Козлова (руководитель ансамбля «Созвучие» и первый педагог профессиональных скрипачек Евгении Кротовой, Юлии Никулиной, Елизаветы Сесёлкиной, Лианы Трифоновой и других), Татьяна Щербакова (создатель детского ансамбля классического танца «Подснежник»).

Не каждому пианисту из глубинки доводилось играть в одном концерте с Денисом Мацуевым, а я такой чести удостоилась. Будут ли династии? У Эльвиры Пинашиной двое сыновей, у Елены Шарановой — дочь.

—Передалась ли им материнская любовь к музыке?

— Мой младший сын Лев сейчас осваивает блок-флейту как первоклассник музыкальной школы. Если он войдёт во вкус, я сделаю ему интересное предложение: первым в музыкальной истории Новотроицка освоить замечательный по красоте звучания народный духовой инструмент — армянский дудук.

— Моя Маргарита — человек увлекающийся, — рассказывает о дочери Елена Шаранова. — Как всякому ребёнку, ей хочется попробовать себя в разных видах творчества или спорта. Однажды без малейшей агитации с моей стороны она попросила купить скрипку. Я пыталась отговорить: «Учиться музыке вообще нелегко, а игре на скрипке — особенно трудно». Но дочь настояла, и инструмент, причём хороший, немецкого производства, был куплен. Полугода оказалось достаточно, чтобы Маргоша убедилась в правоте моих слов и переквалифицировалась в певицы. Сегодня на смену вокалу пришли другие увлечения, но намётанным глазом педагога с более чем 20-летним стажем я сразу поняла: музыкальные данные у дочери отличные. Дальше — её выбор.