«Кораблик» с дошколятами плывет по волнам ранней профориентации

Познакомить дошколят с миром профессий призван проект «Город мастеров» детского сада №9 — один из победителей грантового конкурса Металлоинвеста «Сделаем вместе!» (номинация «Открывая границы»). 

На средства гранта (86 тысяч 730 рублей от Металлоинвеста, 63 тысячи 270 — собственные средства дошкольного учреждения) приобретены мягкие модули на противопожарную, правоохранительную и медицинскую тему, а также ткань для костюмов огнеборцев, медиков, полицейских.

Купив комплекты мягких модулей и пошив костюмы, авторы проекта оборудовали игровую комнату «Город мастеров» для сюжетно-ролевых игр профориентационной направленности. Эта комната стала любимым местом 30 ребят подготовительной группы, где они через игру познают мир профессий минимум дважды в неделю.

Ранняя профориентация не предполагает непосредственного выбора профессии. В основном она носит информационный характер (общее знакомство с миром профессий), а также направлена на накопление собственного опыта в доступных видах деятельности.

В рамках проекта с воспитанниками также проводятся виртуальные экскурсии по рабочим местам металлургов, строителей, пожарных, инспекторов ДПС (провести эти экскурсии в реальности пока не позволяет пандемия). А в начале октября состоялась презентация «Города мастеров». Ребята, одевшись в спецодежду многих профессий, исполняли о них стихи, пели частушки, разгадывали кроссворд. Завершилась презентация ролевой игрой «Кошкин дом», в которой дошколята почувствовали себя пожарными, медиками, диспетчерами Единой службы спасения и газетными репортёрами.

Насколько актуальна тема проекта?

Может, шести- и семилетние воспитанники «Кораблика» и без этих занятий знают о мире профессий от родителей и «из телевизора»?

—В марте этого года мы провели педагогическую диагностику, — отвечает руководитель проекта, старший воспитатель «Кораблика» Елена Хлебова. — Исследование показало, что у детей старшей группы недостаточно сформированы знания о трудовой деятельности взрослых, основных трудовых процессах, взаимодействии людей разных профессий в том случае, если трудовой процесс представляет собой технологическую цепочку. Наблюдения за традиционными играми детей «В школу», «В больницу», «Пожарный» и тому подобными выявило, что ребята не достаточно могут отразить трудовую деятельность взрослых, самостоятельно определить содержание предстоящей игры, последовательность событий, игровых действий, не используют в сюжетно-ролевых играх знания даже известный им минимум знаний о профессиях. В связи с этим нами была разработана программа «Мир профессий», в которой прослеживается технология поэтапного формирования профессионального самоопределения в профориентационных сюжетно-ролевых играх.

Организация деятельности взрослых и детей по реализации программы осуществляется в двух основных направлениях организации образовательного процесса – совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей.

Педагогический коллектив «Кораблика» убежден: раннюю профориентацию надо продолжать. Формальный срок окончания проекта — 30 ноября 2020 года, когда на мероприятиях в честь Дня матери дети познакомятся с блоком женских специальностей «Мамины профессии». Но затем профориентационную деятельность никто в «Кораблике», сворачивать, конечно же, не собирается. Партнёры «Города мастеров» дали письменные гарантии о продолжении проекта для детей подготовительной группы до 31 мая 2021 года.

— Есть желание продолжать раннюю профориентацию в ближайшие три года, — говорит заведующая «Корабликом» Оксана Удалова. — Мы видим заинтересованность в продолжении этого проекта обеих сторон – детского сада и наших партнёров — родителей воспитанников.